106年第2學期-2563 服務創新 課程資訊

教育目標

訓練學生邏輯思考能力，進一步能發掘業界或是潛力的學術研究議題，藉由指導老師帶領專題的研討及執行，完成對重要議題的整理，思考及提出解決方式的完整練習，學年課程完畢每組學生將完成一本專題報告。

課程概述

本課程為本系碩士班一年級之必修課程，會邀請專家蒞校演講，讓學生了解目前資訊管理就業發展的趨勢，並培養學生了解各種不同產業就業的介紹與發展趨勢，請學生填寫職涯興趣量表並分析，讓學生能更了解自己的興趣與潛在個性，更清楚知道未來就業方向並加強不足的部分、並指導學生如何撰寫自傳與面試技巧，讓學生參與企業參訪，能實際了解目前企業的情況，並媒介同學至校外實習。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[M244]
修課班級：餐旅系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

依據各主題於各資料庫搜尋相關文獻。

克雷頓‧克里斯汀生, 泰迪‧霍爾, 凱倫‧狄倫, 大衛‧鄧肯(2017).創新的用途理論：掌握消費者選擇，創新不必碰運氣

Johnson, M. W. (2010). Seizing the white space. Business Model Innovation for Growth and Renewal; Harvard Business School Press: Boston, MA, USA.

入山章榮 (2017) 杜拉克過時了，然後呢?：貼近時代脈動的管理學