106年第2學期-2926 地理資訊系統實作 課程資訊

教育目標

景觀規劃對於資源的利用、特別是針對景觀資源景觀的利用，並使利用的方式符合人們的目標。也就是說，景觀規劃是種以環境為導向的科學，探析資源、土地利用與景觀的特質與變遷 。 規劃處理的各項地景元素都具有地理標記的特質，因此景觀規劃的空間分析與模擬需要能靈活運用地理資訊(GIS)知識與技巧，並且熟知資料的來源。 然而學生運用ArcGIS支援景觀規劃時，往往無法將ArcGIS的功能與實際景觀議題之間建立關聯，以至於大四規劃課面臨實際景觀規劃與空間分析時無從著手，特此開設進階課程與以輔助。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/6,7[景觀系館]
修課班級：景觀系3
修課年級：年級以上
選課備註：本課程為深碗型課程，需已取得「地理資訊系統」3學分課程者方可修習

參考書目

1. 當代Q地理資訊系統：從人文社會到大數據
2. 空間分析
3. 其他補充資料（老師指定）。