106年第2學期-5263 社會與文化:德國觀念論與現代性 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與 20
期末報告 80

選課分析

本課程名額為 20人,已有5 人選讀,尚餘名額15人。


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授課教師

史偉民

教育目標

了解德國觀念論之發展與,並認識此一哲學思潮與現代性的關係

課程資訊

參考書目

1. Pippin, Robert (1999). Modernism as a Philosophical Problem. Malden, Mass./ Oxford: Blackwell.
2. Krasnoff, Larry (2008). Hegel's Phenomenology of Spirit. An Introduction. Cambridge: CUP.
3. Beiser, Frederick C. (2002). German Idealism. The Struggle Against Subjectivism, 1781-1801. Cambridge, Mass./ London: Harvard University Press.

開課紀錄

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