106年第2學期-6511 個案工作研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂作業 45
期末作業 45
上課出席與討論參與 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有16 人選讀,尚餘名額54人。


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授課教師

曾華源

教育目標

幫助學生認識社會工作直接服務之理論知識,並具備社會工作專業工作實務之基本技能。 協助學生整合實際經驗,了解專業知識與技巧如何運用在社會工作直接服務情境中,以提升服務工作之品質與效能

課程概述

「個案工作研究」之課程設計為碩博選修課程,本課程之教學目的:希望能在「社會工作實務」與「學術知識研究」之間建構一個橋樑,透過學習實證研究的理論知識及研究方法,促使學生從社會工作實務中發想研究主題、運用相關理論觀點,並逐步發展出切實可行之介入研究設計,運用科學的研究方法,將實務智慧轉化為知識通則,進而增進案主的最終福祉。 本課程教學目標主要在協助學生了解實證研究(Evidence-based Research)的核心概念與知識典範 ; 協助學生熟悉社會工作介入研究(social work intervention research)的知識典範與方法論 ; 於社會工作實務的基礎上,透過一系列的步驟:問題意識的發想、相關理論的運用、介入研究的設計與執行,將實務智慧轉化爲知識通則 ; 協助學生從社會工作實務中,致力於建構具有實證支持的實務通則,以作為其他社會工作者的參考原則,進而對社會工作直接服務有所貢獻,藉由研究成果來增進案主的最終福祉。

課程資訊

參考書目

曾華源、李自強主編(2011)直接服務社會工作:理論與技巧。台北:洪葉。
曾華源主編(2014)社會個案工作。台北:洪葉文化。
黃維憲 曾華源 王慧君著 (1985) 社會個案工作 台北: 五南圖書公司。
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開課紀錄

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