107年第1學期-0852 創業方法論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
個人課程參與貢獻(出席、發言) | 30 | |
團體成績(簡報、企劃書、競賽) | 50 | 競賽入圍或得獎另有加分! |
個人作業成績(簡報、每週心得) | 20 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有24 人選讀,尚餘名額26人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程的目標乃是接續「創業家精神與行動學分學程」第一年所建立的概念、經驗、個案研討以及創新創業的模擬練習與討論後,
深化創新與創業所需之方法論,幫助學生們掌握在產業中的成功關鍵與技巧,
並鼓勵學生實際動手創新,在實戰中體會創業家應具備的精神,
養成創業家的視野,以期成為未來新一代的創業實踐者。
承接這個學程的精神,課程的主角是每一位修課的同學!
這個學程的目的是幫助同學準備能力和視野,來完成你們的夢想。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:4-0
上課時間:二/10[HT101] 二/11,12,13[HT102]
修課班級:共選修1-4 (工學院開)
修課年級:年級以上
選課備註:「創業家精神與行動」學分學程第二學年課程(須先修畢第一學年課程方可選修)
教師與教學助理
授課教師:張葦君
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二/10,11,12,13[HT101]
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Value Proposition Design, Alex Osterwalder and et al.
價值主張年代:設計思考X顧客不可或缺的需求=成功商業模式的獲利核心
作者: 亞歷山大.奧斯瓦爾德
出版社: 天下雜誌
Big Data @ Work: Thomas H. Davenport
參考書:
獲利世代:自己動手,畫出你的商業模式 Business Model Generation, 亞歷山大.奧斯瓦爾德 (Osterwalder Alexander)
精實創業:用小實驗玩出大事業 The Lean Startup, 艾瑞克.萊斯 Eric Ries,行人出版社
開課紀錄
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