107年第1學期-1945 生涯規劃與經濟學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與	10
閱讀進度	10
期中作業	30
期末作業	30
小組討論	20

教育目標

這門課程的願景之一就是在於逐漸改變在校學生修課的心態，建立積極求知的學習態度。探討經濟學專業的思考方式應當如何運用在個人的生涯規劃中，尤其是面對人生，事業上諸多的挑戰時，如何運用經濟理性思維，做出有智慧的決定。 本課程將透過人生與職場各型各式的問題，機會，與挑戰等個案來探討在校所學理論之應用；同時藉此引導學生建立有條理的思維方式與有承擔的氣質品格；並進一步建立畢業學長姐與在校生之間的師徒關係，來預備自己迎接未來人生挑戰。 每周除在課堂中探討教科書列舉之主題外，並按課程主題提供小組討論課題，由學生分組討論處理方式，以培養團隊思考及個人責任制之專業修養。 每學期將將邀請幾位畢業系/校友担任特約講員，在課堂依當週課程主題詳細敘述，分析職場經驗之精華心得。使畢業系/校友能透過個人經驗與才智的分享傳遞事業發展與生涯規劃之智慧；並藉此建立連結關係，為畢業系友建立縱向導航關係。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[SS202]
修課班級：經濟系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：通識中心3394雙掛課程，不辦理教師簽名選課，本系生修課不列入通識

參考書目

1. How Will You Measure Your Life, Clayton M. Christensen, James Allworth, and Karen Dillon, HarperCollins Publishers, 2012. 《你要如何衡量你的人生? 哈佛商學院最重要的一堂課，作者/克雷頓．克里斯汀生/詹姆斯．歐沃斯/凱倫．狄倫；譯者/廖月娟，出版社 /遠見天下文化出版股份有限公司，出版日期/ 2012/08/08》

2. The Seven Habits of Highly Effective People, Stephen R. Covey, Rosettabooks, 1990. 《中文版：與成功有約，顧淑馨譯，天下文化出版社，2010.》