107年第1學期-2234 社會工作概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中小考（作業）	20	每次考試10分。
期中／期末考	28	每次考試14分
出席／課堂表現	5	缺席1次扣1分
課堂作業	47	每份12分

教育目標

1、介紹社會工作基礎理論與方法，目的在使同學培養洞察力、培養剖析診斷人與社會問題的能力，及解決問題能力。 2、介紹社會工作發展歷史，使修課者瞭解社會工作的願景與價值，能為社會工作在社會中的角色／任務／功能，做恰宜的定位與反省。 3、此課程對修課學生培養表達能力、思辯能力、整合能力、自我學習能力、社會關懷能力等面向上有一定的助益。 「社會工作概論」是學習社會工作知識的基礎課程，這門課亦是社會工作初學者的學習指南，可協助修課者認識社會工作基礎理論與方法、瞭解社會工作願景與價值、培養洞察力、培養剖析診斷人與社會問題的能力，及解決問題能力。基於此，本課程規劃了社會工作歷史發展、社會工作基本概念、社會工作理論、社會工作專業方法、社會工作倫理等5大內容，以助落實上揭教學目標。 一般教學課程皆會以認知、情意與實作當做是課程目標，本課程亦不例外，惟因修課者皆為大一新生，是故實作內容會較少，課程進行方式以教師講授為主，並視學生學習狀況補充實務工作經驗分享或機構參訪。期待透過這門課的學習，協助學生掌握和理解社會工作知識／實踐梗概，並能做為未來社會工作相關課程學習目標與方向設定時的參酌基礎。

課程概述

什麼是社會工作？這是所有社會工作實務工作者、學習者、乃至教育者的不斷追問。在大學第一年裡，我們將要針對這個問題，進行概論性的介紹。它主要包括社會工作的意義與緣起、社會工作專業化的歷程、社會工作專業所涉及的價值與倫理、社會工作主要的服務方法、以及針對不同人口群的實務處遇方法等內容。透過這些內容的引介，我們期望可以引發社會工作新生的熱忱與興趣、培養同學由社會工作角度關切社會問題的能力與態度，以便為日後的學習作好初步的準備。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：二/2,3,4[SS212]
修課班級：社工系1B
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

林萬億（2013）。《當代社會工作：理論與方法》，3版。台北：五南。
內政部社會司（2007）。社區發展季刊第120期：〈社會工作專業教育與發展〉。
其它期刊與書籍，視課程需要補充。