107年第1學期-2927 數位景觀及模擬（三） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時上課主動參與、發問及建議之表現	20
期中作業	40
期末作業	40

教育目標

本課程探索數位媒材在造型設計創作、三維自由曲面及其它景觀裝置藝術等應用、表現與技巧原則，以3D模型軟體 (Rhinoceros 和3ds max)為訓練核心，自入門操作、簡易造型、進階造型等，並涵蓋Computer Aided Design（電腦輔助設計）、Parametric Generation （參數生成）、Digital Fabrication（數位製造）等重要當代數位資訊概念。 課程重點包括對數位工具的整體性了解，掌握數位思考（Computational Thinking)與類比思考模式的概念差異，訓練數位工具技術，廣泛涉獵當代數位建模相關發展，進一步加強學生對數位造型與表現的深入認識。

課程概述

課程概述 Course Description 3D模擬聽起來很公式化也很無趣，畢竟去模仿已經存在的東西需要的多半是技術層面的功夫，少有設計者該有的巧思與創意；但是若能把設計創作作品視覺化，或者將ㄧ首很有意境的詩視覺化，需要的就不只是對文字的理解力，更要有豐富的視覺思考、空間轉換及想像的能力。景觀模擬不是只有在課堂上用電腦才會發生的事情，它存在於我們每日的生活中，只要你肯用心去體會它。 課程目標 Course Objectives 完成這門課後，學生將能 1.熟練3ds max基本建模指令。 2.使用3ds max進階建模與編修指令。 3.呈現與模擬個人設計作品。 4.製作動畫。 5.操作競圖流程。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/5,6,7[景觀系館]
修課班級：景觀系3
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Rhinoceros 4產品設計手冊
V-RAY你的RHINO

黃義淳，2016，3ds Max 2016動畫設計啟示錄，碁峰資訊，台灣台北。
黃義淳，2012，2013 3ds Max 3D視覺設計與絕佳動畫表現，碁峰資訊，台灣台北。
黃義淳，2010，3ds Max 2010動靜美學，碁峰資訊股份有限公司。
恩光技術團隊 郭姮劭/江高舉，2010，3ds Max 2010建模實務事典書，碁峰資訊股份有限公司。
水晶石數字科技，2008，Photoshop/3ds max建築表現記法I，松崗圖書。
聖工坊洪聖發，2008，3ds max建築動畫密碼，上奇科技出版。
姚勇、鄢竣，2006，紅色風暴III-3ds max建築表現實例教程，松崗圖書。
恩光技術團隊，2006，AutoCAD與3ds max立體造型與整合應用，碁峰資訊股份有限公司。
聖工坊洪聖發，2003，3ds max建築動畫奇蹟，文魁資訊股份有限公司。
隨堂講義
THU課程數位教學平台中之補充檔案