5
名額
4
已選
1
餘額
上課時間
五/10,11,12[H123]
修課班級
共必修3,4 · 年級以上
課程資訊
USR計畫課程； 教研所6563雙掛課程；教研所學生不得選修
選課分析
| 平常分數 | 60 | 包括出席18%、上課發言12%、事先閱讀文本10%、閱讀心得20% |
| 期中報告 | 20 | |
| 期末報告 | 20 |
本課主要探討高齡教育的重要內容，以提供有志研究高等教育者，能有整體的認識，而為繼續探究相關主題之基礎。期內容包含：高齡教育的理論基礎、重要議題及歷史與未來發展趨勢等。理論基礎部分，包括生物、心理、社會及哲學基礎。重要議題部分包括：對象、機構與實施方式、課程、師資與教學、研究、國際組織與期刊及未來發展趨勢等。
黃富順(2016)。高齡教育學。台北：五南。
Jarvis P.,(2001). Learning in laterlife . London: Kogan Page.
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社會：高齡教育研究 歷史開課紀錄