107年第1學期-3623 教育實習 課程資訊

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評分方式

評分項目 配分比例 說明
教學演示 40
實習作業與成果彙編 50
教師資格檢定模擬考試 10

選課分析

本課程名額為 30人,已有12 人選讀,尚餘名額18人。

授課教師

鄧佳恩

教育目標

1. 結合與驗證教學的理論和實際的關係 2. 導引師資生由生手到熟手的演進過程 3. 精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4. 瞭解中學教師的教學、輔導與行政參與實務 2. 實際參與中學課堂教學準備與實施,並能獨立進行教學活動 3. 實際參與中學學生輔導相關工作,並能獨立進行學生輔導工作

課程概述

在教育實習的過程中,輔導老師及指導老師將一起合作,帶領著實習老師在教學實際的現場獲得最大的學習,而為你們未來的教學做更好的準備。 指導修畢教育學程學生至實習學校進行為期6個月的全時教育實習。 了解中等教育實習學校之教學、班級經營、行政等概況與問題,體認教育實習的角色與任務,調整與面對理想與現實可能之衝突。並掌握教育實習、教師檢定及教師甄試之知能,提高自我教育專業發展及教學檔案製作的能力。 本課程目標在於: 1.結合與驗證教學的理論和實際的關係 2.導引師資生由生手到熟手的演進過程 3.精熟教學技巧與熟練班級經營策略 4.體驗教學與行政實務

課程資訊

參考書目

1. 東海大學師資培育中心(2018)。教育實習手冊。台中:東海大學師資培育中心。

2. 李永吟、陳美譽、甄曉蘭(2003)。新教育實習手冊。台北:心理出版社。

3. 黃政傑、張芬芬(2001)。學為良師:在教育實習中成長。台北:師大書苑。