107年第1學期-3866 中文：文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
修課態度	15
課堂討論與作業	30
期中考	30
小考	10

教育目標

美學宗師朱光潛《談文學》：「文學是一種與人生最密切相關的藝術」；古希臘哲學家亞里斯多德《詩學》：「人的描寫居於文學的首要地位；而人生，勢必成為文學表現的主要對象，或文學表現的核心問題」。作家透過文字書寫，分享經過歲月積澱的生命經驗，反映時代現實，譜出喜怒哀樂之生命樂章；吾人透過閱讀，徜徉在文學世界當中，與作品中傳達的哲思、情感、人生故事共鳴，開拓視野，增加閱歷，思考生命存在的價值與意義。由此可知，文學與吾人現實人生誠習習相關。 本課程，擬擷選中國古今文學作品，引領修課同學感受文學之美，體悟在塵世的繁華裡，古今情感、哲思的傳遞是没有時空隔閡，是可以心心相映。由於是一學年課程，因此上學期課程內容，首先以文字與音樂交會之旅、詩歌的遊戲與創作此二單元，引領修課同學感受文字有何力量，以及詩情、詩意之況味。爾後，將擷選古今文史哲作品，引領同學認識文學中的愛情、文學中的親情。待下學期，接續引領修課同學認識文學中的友情、文學中的家國情、文學中的山水情。末，一同思考如何尋找讓自身幸福的青鳥。課堂中，將以講授與問題討論方式，對上課文本作深度的探討與詮釋。希冀修課同學們能掘發文學作品要義，探討文學與人生的關係，並進一步回歸吾人生命本身意義之探索。此外，並希冀修課同學能藉由閱讀、思考、書寫、討論，內觀自己的生命情境與思路，外觀蒼穹宇宙，自在悠遊於成長之道路。

課程概述

　　本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」（一般班）與「文學閱讀與寫作」（加強寫作班），奠基於培養文學素養的基礎上，因應各學院學科屬性之不同，以及面對職場的多元需求，將課程內容規畫為四大模組： A. 經典閱讀：針對各學院系學科屬性，擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達：藉由各式課程活動，提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文：引導學生觀察與學科性質相應之職場動態，並應用於語文學習。 D. 生活實踐：結合專業知識，將學習延伸出教室之外，實際運用在生活之中。 　　未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求，配搭出不同模組之組合，供學生多元學習。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/8,9[H317]
修課班級：工學院1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部工學院一年級選（不含工工系）

參考書目

自編講義