107年第1學期-6082 談判與仲裁 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	20
期末演練	80

教育目標

瞭解談判程序之內容，掌握企業談判相關實務，建立進行談判所應具備之基本認知，未來從事法律談判工作領域時能加以運用。

課程概述

仲裁具有快速、經濟、保密、和諧、專家判斷、有效等優點，取代曠日廢時，不勝煩勞之訴訟程序，儼然已成為企業間用於排解糾紛，判斷是非之工具。期望透過本課程能增進學生表達與溝通能力，未來從事法律相關之實務工作時能加以運用。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：一/11,12,13[M367]
修課班級：高階經管班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：CEO組、週間組、財金組優先選課

參考書目

(教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
教材： 劉必榮 著，談判，時報出版，1994年6月10日
Roger Fisher& William Ury 著/羅竹茜 譯，實質利益談判法─跳脫立場之爭，遠流出版，1994年
參考書籍：
Roger Fisher& William Ury 著，Getting To Yes─Negotiation Agreement Without Giving In，林口圖書，1984年
Michael R. Carrell& Christina Heavrin著/黃丹力 譯，談判新時代─談判要領之理論、技巧與實踐，學富文化，2010年