107年第1學期-6089 創新與創業管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中考 | 40 | |
期末考 | 40 | |
平時成績 | 20 |
選課分析
本課程名額為 40人,已有34 人選讀,尚餘名額6人。
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教育目標
1. 介紹各種靜態及動態的創新理論模型,以分析企業獲利的關鍵因素及其因素間的關聯性。
2. 透過這些相關的創新理論及實證發現,輔以個案討論與報告撰寫,以提升學生的創新管理能力。
3. 介紹創業管理相關理論與實務,以克服從創新進入創業階段所可能碰到的各種困難。
課程概述
本課程在研討創新管理對應於<產業創新議題>及<企業創新應用>之策略規劃作為,透過個案研討及企業案例的導入,探討<產品創新><製程創新><服務創新>與<管理創新>等多元範疇之規劃實施及評估控制,提供企業管理者應用創新管理之有效學習。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:六/5,6,7[M367]
修課班級:高階經管班2
修課年級:年級以上
選課備註:碩二週末組、管會組,7選4。
教師與教學助理
授課教師:楊坤鋒 李明煌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週一至週四:8:10~9:00、13:10~14:00
註:請事先跟老師預約請益時間,email: ming@thu.edu.tw,TEL: 04-23590121轉35321
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教科書:
Strategic Management of Technological Innovation, 5th edition, Melissa A. Schilling, 華泰文化(2017)
Innovation Management,2nd edition,Afuah,華泰文化
創新與創業,華泰文化
參考書:
參考書:
1. 商業模式 創新與管理,鍾憲瑞 著,前程文化
2. Business Model Innovation: Concepts, Analysis, and Cases, 1st Edition, Allan Afuah
3. 如何作好創新管理,第一版,Richard Luecke 著/楊幼蘭 譯,天下文化
4. 創新者的解答,2003年,Clayton M. Christensen & Michael E. Raynor 著/李芳齡&李田樹 譯,天下雜誌
5. 創新的兩難,2004,Clayton M. Christensen 著/吳凱琳 譯,商周出版
6. 科技創新管理-由變動中贏得競爭優勢,第二版,Frederick Betz 著/袁建中、王飛龍、陳坤成 譯,華泰文化
7. 獲利世代
8. 價值主張年代
論文,期刊,報章雜誌:
1. 商業週刊
2. EMBA世界經理文摘,每期國外期刊雜誌文章之翻譯,各期雜誌內容可查閱EMBA網站:www.emba.com.tw
3. Harvard Business Review
開課紀錄
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