107年第1學期-6466 社會與團結經濟概論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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閱讀摘要 | 55 | |
「社會與團結經濟」研討會心得 | 10 | |
期末報告(8,000~10,000 字) | 25 | |
出席與課堂表現 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有3 人選讀,尚餘名額67人。
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教育目標
在資本主義持續擴大全球的不均衡發展,以及「市場經濟(market
economy)是唯一行得通的制度,除此之外別無替代方案(there is no
alternative)」意識型態氛圍中,全世界各地的民眾和草根組織持續嘗試和展現
其他經濟模式存在的可能性。這些泛稱為社會團結經濟(social and solidarity
economy, SSE)的替代性經濟模式,在主流經濟模式之外或夾縫中存活,因規
模太小或處於邊緣而通常不受矚目,包括各種類型的生產或消費合作社、公平
貿易運動、另類貨幣、社區支持型農業、循環經濟、共享經濟、發展性社會工
作等等。不同社會與團結經濟類型和具體案例各有其對治的問題,經典原型獲
得不同程度和層面的成功後,通常被倡議、仿效和複製,但成果不一。學界和
實務界投注相當的努力於辨識出重要的機制、評價成果和非意圖後果、探索創
新的策略以提高成功的可能性。在這股努力中,社會學介入扮演重要角色。
本課程也是個共同探索的邀請:透過既有的研究文獻,檢視這些社會團結
經濟類型特有的難題和因應策略,提供社會學介入的知識準備。此外,107
(2)的進階課程「社會團結經濟與社會學介入」將接續探討區塊鏈、虛擬貨
幣、合作平台、對等網絡生產(p2p)、社會設計、群眾募資、適當科技…等社
會團結經濟的重要工具和議題,建立對社會團結經濟更完整的認識。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:四/2,3,4[SS304]
修課班級:社會碩博1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:許甘霖
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour與授課教師約定
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
依照各週進度
開課紀錄
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