107年第1學期-6950 台灣美術專題:現代美術 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績(上課狀況、出席率) 30
期末專題研究報告(口 頭) 35
期末專題研究報告(書面) 35

選課分析

本課程名額為 15人,已有17 人選讀,尚餘名額-2人。


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授課教師

李思賢

教育目標

■ 課程目標 (Course Objectives) 一、建立史觀。 二、理解台灣當代藝術源流及其內涵。 三、拆分台灣美術中可供判斷文化意味專題,以利研究進行。 ■ 課程內涵 (Course Contents) 本課以台灣現代美術史為基礎,以19世紀迄1990年代(解嚴)為年代劃分,談論台灣之明清、 日治和解嚴前之民國時期的美術史觀點,將台灣美術史中相關議題以專題形式拉出,逐一做美 學和史觀之解析。 課程內容之論述主軸,基本以台灣現代美術之事件與內容為經、時代思考與民族立場為緯,縱 橫出台灣現代藝術所應有之判讀。 課程後半段提供學生實習與演練之機,通過自提研究主題、期末口語報告,以及期末書面論述 之教學模式,磨練學生研究方法和藝術史觀之建立。

課程概述

本課程以清末以降,遞演至日治時期、國民政府時期,至解嚴之前的台灣美術為範疇。 以數個藝術主題為專題單元,個別探討台灣在洋風吹拂影響之下的藝術狀態,作為學生研究能力根柢的基礎培養。

課程資訊

參考書目

1. 王秀雄,〈臺灣美術發展史論〉,國立歷史博物館。
2. 蕭瓊瑞,〈島嶼色彩〉,東大。
3. 蕭瓊瑞,〈五月與東方〉,東大。
4. 葉玉靜編,〈臺灣美術中的臺灣意識〉,雄獅。
5. 倪再沁,〈臺灣美術的人文觀察〉,雄獅。
6. 周婉窈,〈臺灣歷史圖說〉,聯經。
7. 李欽賢,〈臺灣美術閱覽〉,玉山社。
8. 《台灣當代美術大系》系列圖書,文建會、藝術家。
9. 林惺嶽,〈臺灣美術風雲40年〉,自立晚報。

開課紀錄

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