107年第1學期-8427 水墨造形（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂表現	30	出席率，學習態度、課外練習作業、課堂分享討論，按時繳交規定的作業、 速寫簿完整性
四張課堂練習作品	35	期中成績為完成一張山水臨摹作品，
期末完原寸臨摹作品發表與評析	35	期末成績為完成一張山水 / 風景創作作品。(至少對開)

教育目標

1、使學生有能力使用水墨媒材表現工筆、寫意山水畫技法。 2、使學生熟悉運用寫生觀察做為創作的根本。 3、使學生了解題跋的意義、形式與應用。 4、使學生更深入了解傳統筆墨並能創造出新實驗風格的作品。 5、使學生有能力對專業水墨繪畫術語的理解和使用。 6、使學生有能力記錄完整的繪畫創作思維的過程。 7、使學生熟悉評析水墨作品的術語和恰當的回應批評。 8、使學生有能力提取概念，形成圖像並獨立完成構圖與成品。

課程概述

課程引導學生透過水墨創作，理解創作主題與造型取捨間，對於藝術的表現與創造性實踐。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/11,12,13[FA208]
修課班級：美術系3
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

1 、美術家傳記系列《江兆申、余承堯、陳其寬……》。雄獅美術出版。
2、 台灣近現代水墨畫大系《溥心畬、傅狷夫、張大千……》。藝術家出版社。
3、《中國畫水墨新技法》。郎承文編。中國：浙江人民美術出版社。1995。
4、江兆申，〈山鷓棘雀-早春與文會－談故宮三張宋畫〉，《故宮季刊》，11卷4期（1997夏）（共出刊17卷以後改名《故宮學術季刊>），頁13-21
5、李霖燦，〈故宮博物院的名畫寶藏（上）〉，《故宮季刊》，13卷4期（1979夏），頁69-83
6、江兆申，〈從畫家構圖意念來看中國山水畫的舊有進展〉，4卷4期（1986.01）《故宮季刊》共出刊17卷以後改名《故宮學術季刊》，頁1-12
7、李霖燦，《中國美術史稿》，雄獅叢書（臺北市：雄獅，1996）
8、李霖燦，〈李唐萬壑松風圖之衍思〉，《故宮文物月刊》，4卷12期（1987.03），頁32-38