109年第1學期-2198 食品加工實驗(一) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
學期實驗預報 | 5 | 學期實驗預報 |
學期實驗結報 | 5 | 學期實驗結報 |
平常成績 | 5 | 包含上課態度、責任感以及學習狀況 |
出席狀況 | 5 | 不允許遲到、早退、曠課 |
食品創新創意產品校內競賽/期末考 | 5 | 兩者或擇一計算 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有51 人選讀,尚餘名額-1人。
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教育目標
●課程目標 (Course Objectives)
1.在實驗過程中,對於機械器具的操作、食品添加物、食品成分分析、微生物、人為污染、衛生安全、食品減廢、食品包裝及保存…等圴需全面考量配合。
2.透過實際參與每週撰寫報告,練習尋找主題相關資料,進而發展全面性探討的能力,並完成一份有思辨精神報告。
● 課程內涵 (Course Contents)
1食品加工實驗係在驗證理論與實際整合學習最有效的方法之一。
2.學生可從認識材料,進而暸解食品加工程序、貯藏、品管等一系列的知識與技術。3.食加實驗並非烹飪課,不僅要學習操作的方法與結果的確認,對於食品本身成分的變化、原理及其應用都要有詳細的瞭解與掌握,以培養日後關於品質改進、自動化生產或新產品開發的能力,協助業者改善製程、提昇品質、降低成本及開發市場。
課程概述
食品加工實驗係在驗證理論與實際整合學習最有效的方法之一。學生可從認識材料,進而暸解食品加工程序、貯藏、品管等一系列的知識與技術。
食加實驗並非烹飪課,不僅要學習操作的方法與結果的確認,對於食品本身成分的變化、原理及其應用都要有詳細的瞭解與掌握,以培養日後關於品質改進、自動化生產或新產品開發的能力,協助業者改善製程、提昇品質、降低成本及開發市場。
配合食品加工課程,結合理論與實務,親自體驗各種不同單元食品的 生產製作過程。
透過操作中小型設備(如鍋爐、殺菌釜、乾燥機、快速凍結器..
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:1-0
上課時間:四/6,7,8[食加廠]
修課班級:食科系2B
修課年級:年級以上
選課備註:需同時修習或修過正課 第一堂務必出席分組,未到者不受理加選 上課地點:FPPPP115
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.食品加工學製品篇、食品加工學方法篇、食品加工學基礎篇
2.食品工業 徐氏基金會出版
3.食品添加物 華香園出版社
4.食品化學
開課紀錄
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