109年第1學期-2234 食品風險溝通實務講座 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
心得報告 | 60 | |
課堂參與 | 20 | |
期末報告 | 20 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有15 人選讀,尚餘名額35人。
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教育目標
風險溝通主要連結風險管理與評估,成為食品風險 分析中關鍵的步驟。儘管風險溝通於風險分析中具有(重要的功能,然往往卻是最難以量化與標準化的部分。其關鍵與困難點於利益關係人間 (包含專家、政府、企業、消費者團體等)認知一致性(FAO/WHO, 2006)。爰此,本課程設計上包含兩個部分: (1)讓同學了解風險溝通的基本概念、溝通障礙的原因;(2)邀請媒體、科學專家、消費者團體等相關者,分享風險溝通實務。
課程概述
風險溝通主要連結風險管理與評估,成為食品風險 分析中關鍵的步驟。儘管風險溝通於風險分析中具有重要的功能,然往往卻是最難以量化與標準化的部分。其關鍵與困難點於利益關係人間 (包含專家、政府、企業、消費者團體等)認知一致性 (FAO/WHO, 2006)。爰此,本課程設計上包含兩個部分: (1)讓同學了解風險溝通的基本概念、溝通障礙的原因;(2)邀請媒體、科學專家、消費者團體等相關者,分享風險溝通實務。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:1-0
上課時間:五/3,4[AG122]
修課班級:食科系4
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:梁志弘
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週二 2-4 食加廠204室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
無
開課紀錄
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