109年第2學期-0205 史學方法(下) 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30	筆試
期末考	40	筆試，依校務規定曠課六次達期末扣考標準
平時成績	30	含出席率、討論積極度，學期報告及其研究計畫

教育目標

1.培養歷史思維能力 2.學習從「史譜」思考取向建構史學方法論 3.會通歷史意識、社會意識及生命意識

課程概述

本課程主要教學目標在使學生對史學方法與理論有系統性的認識，並透過實際操作與撰寫讓學生掌握史學研究的具體方法與程序。因此本課程的教學目標有以下數點： 1.熟習歷史學研究的方法及其理論。 2.掌握史學研究的具體程序。 3.訓練獨立思考、探討與解決史學問題的能力。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/6,7[H308]
修課班級：歷史系2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部選課

參考書目

章學誠，《文史通義》
錢穆，《中國歷史研究法》、《史學導言》、《中國史學名著》
嚴耕望，《治史經驗談》、《治史答問》
杜維運，《史學方法論》、《史學方法論文選集》
黃進興、康樂主編，《歷史學與社會科學》
江金太，《歷史與政治》
胡昌智，《歷史知識與社會變遷》
王任光，《歷史論集》

杜維運教授的《史學方法論》附有參考書目，值得參閱索引，以便更進一步思考歷史學的種種問題。

近三十年來的重要相關書籍和期刊論文，見本課程的ilearning和「史譜與史圃：周樑楷與張四德的部落格」