109年第2學期-0221 博物館:歷史、典藏與策展實務 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 50人,已有9人選讀,尚餘名額41人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20 申論題型
期末考 20 申論題型
平時成績 10 參訪校外博物館心得報告
口頭報告 30 人文社會類主題策展企劃案之報告(關注在地人文、宗教和社會責任議題)
出席狀況與課堂表現 20

授課教師

蘇信恩

教育目標

1.瞭解博物館由西方開始的歷史發展,及當今博物館在研究、典藏、展示、保存、傳播、教育、娛樂等角色的發展與定位。 2.學習如何藉由團體合作策劃具在地人文、宗教和社會責任的展覽主題。並能發揮多元與跨域的博物館論壇功能,以服務社會。 3.集體合作下能達成學以致用、活學活用的目標,以構作出思慮觀眾、展示主題、內容和空間規畫的策展實作任務。 4.以總整式課程(capstone course)特點呈現,能將史學知識運用於策展實務,並於其間導入歷史思考與意識。 5.連結未來生涯職能,讓想從事博物館相關工作的同學能得到相應的實務訓練。

課程資訊

參考書目

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