109年第2學期-0966 植物生態調查方法與實務操作 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 30人,已有23人選讀,尚餘名額7人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 20
期末考 30
報告 35
出席及其它表現 15

授課教師

林笈克

教育目標

培養學生從全球的植被分布角度,深入了解台灣的植群生態與植物多樣性,學習環境影響評估植物生態評估技術規範、公共工程規範生態檢核機制植物棲地評估方法,以及公共工程建設植物生態應用方式。讓學生實際了解目前實務面向植物生態應用的內容,提升在環境類別就業的能力。

課程概述

培養學生從全球的植被分布角度,深入了解台灣的植群生態與植物多樣性,學習環境影響評估植物生態評估技術規範、公共工程規範生態檢核機制植物棲地評估方法,以及公共工程建設植物生態應用方式。讓學生實際了解目前實務面向植物生態應用的內容,提升在環境類別就業的能力。

課程資訊

參考書目

1.Krebs CJ (2014) Ecological Methodology, 3rd ed. Addison-Wesley Educational Publishers, Inc. http://www.zoology.ubc.ca/~krebs/books. html
2.劉棠、蘇鴻傑(1997)森林植物生態學。台灣商務出版社。
3.陳玉峰(1995) 台灣植被誌【第一卷】總論及植被帶概論。
4.邱祈榮,陳子英,謝長富,劉和義,葉慶龍,王震哲(2009) 台灣現生天然植群圖集。行政院農業委員會林務局。
5.自編教材