109年第2學期-1743 經濟與幸福 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35
期末考	35
平常計分(觀看紀錄片)	30

教育目標

拓展傳統經濟學效用理論 的內容。主要是加入心理學和神經科學的研究和發現，讓學生瞭解 人如何產生快樂和幸福感。

課程概述

幸福學(或快樂學)是一門新興的跨領域學科。主要研究人們在何種情境之下才會有幸福感或快樂感。傳統經濟學認定的是物質享受的快樂，而心理學則重視人的內在的感受，神經科學夾其腦科學的進展，已經可客觀驗證人的快樂程度(快樂程度的數量化)，同時，非主流經濟學也進展到加入各種制度因素(公平感，比較壓力等)來判斷社會的快樂程度。這門課旨在綜合介紹上述各學科的觀點。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/6,7,8[SS322]
修課班級：經濟系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：一般組及產經組指定選修學分，不辦理老師簽名選課

參考書目

教材:教師編制的講義。

主要參考書籍:
Barry Schwartz《選擇的弔詭》，台北: 天下文化。
Richard , Layard (2005)《快樂經濟學》，台北:經濟新潮社。
奚愷元，王佳藝(2008)《摻動幸福》，北京：中信出版社。