109年第2學期-1749 應用總體經濟分析 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與與學期報告 | 40 | 配分比例可能視情況進行調整 |
期中考 | 30 | 配分比例可能視情況進行調整 |
期末考 | 30 | 配分比例可能視情況進行調整 |
選課分析
本課程名額為 75人,已有26 人選讀,尚餘名額49人。
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教育目標
應用總體經濟分析之授課內容分為理論模型與實證資料兩部分,透過實證資料的觀察,據以檢驗總體經濟模型的設定與政策分析的有效性。本課程的目標在引發學生對總體經濟分析的興趣與學習能力。
課程概述
政府的政策將透過對商品市場、貨幣市場、勞動市場以及其它市場的影響,進而影響整體經濟的表現。應用總體經濟分析之課程係利用總體經濟模型的分析架構,據以探討政府的相關政策將如何影響總體經濟。希冀透過本課程之設計,讓修習此課程的學生具備總體經濟分析的專業能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:四/5,6,7[SS207]
修課班級:經濟系3,4
修課年級:年級以上
選課備註:一般組及產經組指定選修學分,不辦理老師簽名選課
教師與教學助理
授課教師:張振維
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour晤談時間: 週四:8:00~10:00; 其它時間請Email預約
晤談地點: SS409
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Mankiw, N. G., (2010), Macroeconomics, 7th Edition, Worth Publishers.
2.Williamson, S. D., (2014), Macroeconomics, 5th Edition, Person.
3.Wooldridge, J., (2012), Introductory Econometrics: A Modern Approach, 5th Edition, Thomson South-Western.
4.林惠玲、陳正倉,2009,《統計學:方法與應用》,四版。(雙葉書廊)
5.教科書
6.課堂中黑板版書內容
7.自編講義教材
開課紀錄
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