109年第2學期-1897 策略規劃與管理 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期末實作(書面及口頭)報告 | 40 | |
指定閱讀材料導讀與課堂參與 | 20 | |
期末實作報告評論 | 40 |
選課分析
本課程名額為 35人,已有23 人選讀,尚餘名額12人。
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教育目標
本課程在使碩士班學生了解如何以一套概念、程序和工具,協助公共組織發展運作的策略,使之對環境的變化有所警覺,並更為有效地配置組織內部有限的資源,進而取得能夠永續的競爭優勢。然而,相對於於策略規劃與管理在私部門早已廣泛運用,公共組織中除研考單位因職司「中程施政計畫」,而必須運用、體現策略的規劃與管理,餘多無緣觸及,因此在進度安排上,修課同學首先將熟習一般私部門在包括願景與使命、內外環境評估、策略選擇與分析等要項的策略規劃,以及策略執行與策略評估等各階段所涉及的基本概念;其次再特別針對公共部門進行策略規劃應行面對的相關議題,加以探討,最後則就授課教師所給定期末實作題,分組完成足以展現應用、分析全期所學的期末報告,與負責評論同學相互對話,期能有助於修課同學掌握當前組織生存與發展的關鍵。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:四/2,3,4[SS213]
修課班級:社科,管院 (行政系開)
修課年級:年級以上
選課備註:行政管理創新學群(選修)、非營利組織學群(選修)
教師與教學助理
授課教師:魯俊孟
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期二下午3:00~8:00
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
司徒達賢,2003,策略研究:理論與應用,台北市:出版社。
哈佛商業評論出版之各類企業經營管理策略案例
開課紀錄
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