109年第2學期-1939 社會研究方法（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	15
期末考	20
隨堂考試、小組作業、書面與口頭報告	45
課堂出席與表現	10

教育目標

「社會研究方法」課程的目標是討論社會學研究方法的基本概念與過程，使得學生對量化與質化研究有一定程度的瞭解。研究方法是科學追求新知、累積知識的一套工具，研究者透過這一套工具來探索社會的運作規則。雖然每一門專業都有其研究方法，社會科學的研究方法有其廣泛的共通之處。就社會學而言，社會的議題錯綜複雜，難以套用特定的研究方法，需要因應不同的研究議題，調整研究方法來達到最佳的研究結果。初學者除了學習基本概念與完整的流程，若能經由實際的操作、做中學，更能夠學得研究方法的真功夫。因此，本課程將提供學生一個進行社會學實證性研究的機會，透過分組合作的一個小型研究計畫的實習，學習一套完整的經驗研究方法。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：三/6,7,8[SS322]
修課班級：社會系3A
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

Babbie, Earl. (14th edition)，2010，The Practice of Social Research.《社會科學研究方法》。林秀雲譯，2016。台北：商聖智學習 (Cengage Learning)。經銷：雙葉。