109年第2學期-1949 香港本土的前世今生：初探香港後殖民身分政治 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂讀物口頭報告	25
課堂香港議題介紹	25
課堂討論	20	上課前完成課堂討論問題的小作業並上傳moodle
期中與期末報告	30	各組10分鐘期末提案的期中報告、30分鐘的期末報告

教育目標

隨著「中國因素」這套話語在台灣的政治與社會論述中流行，「今日香港，明日台灣」這個耳熟能詳的標語，隱含了港臺社會相互的政治情感投射（或者政客的籌碼）。然而，如同香港學者指出，香港主體往往在殖民主義與後殖民的國族話語中被消失（或被視而不見），「被消失」的批判也值得台灣在聲援或批評香港問題，以及研究及思索兩岸三地關係時自我警惕。如何在歷史與方法上進入香港社會文化的肌理，並在互為主體的過程中反思見台灣社會的發話位置、常識與政治情感？本門課深入介紹學生香港文化與政治的同時，也期待引發學生思考的面向。 「初探香港身分與政治」這門課以身分政治作為切入點，透過相關的二手分析與研究為閱讀材料，就殖民主義的批判、左派的政治經濟分析、政治治理管制與政治運動、民間與社會運動、文化分析、本土主義、移民移工與少數族裔等議題等二手資料，疏理香港身分政治的流變與思想，嘗試深入理解香港的政治歷史、社會、文化的特定面向。透過這堂課，學生也能夠具體學習殖民與後殖民身分的理論討論、文化想像的分析、社會運動與底層邊緣的文化再現等方法。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/6,7,8[SS213]
修課班級：社會系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。

參考書目

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