109年第2學期-1958 高齡社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席及參與	30	出席率、課堂提問與互動
心得報告	25
期中考試	20
期末考試	25

教育目標

台灣已經成為高齡社會，人口結構正快速老化，這個趨勢影響社會的所有層面，包含社會活動與相關的知識。大學必須提供學生相關知識，以便未來在各行各業都必須面對這個議題。這門課程從社會學的視野剖析討論人口結構改變所產生的社會新貌，理解並分析高齡社會所衍生的各項課題，作為進階高齡社會研究的基礎知識與態度。高齡社會所面臨的不僅只是人口老化的健康問題與經濟安全議題，它同時也與家庭結構與生活型態息息相關，因此高齡化的進程將逐步帶動空間活動的調整、並促進相關產業的發展。本課程將提供學生一個全面性的圖象，以求能夠更具體掌握未來台灣必須面對的高齡社會。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：四/6,7,8[SS323]
修課班級：社會系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。通識中心3206課程雙掛雙掛通識，通識30人。樂齡學院(USR)

參考書目

羅紀琼主編(2009)。台灣人口老化問題。台北：中央研究院經濟研究所。

其他書目，上課第一週提供。