109年第2學期-2624 生態學 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
期中測驗 | 25 | |
期末測驗 | 25 | |
實習態度 | 20 | |
分組報告 | 20 | |
出席狀況 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有64 人選讀,尚餘名額6人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程以大學部學生入門生態學為目標,學生以基 本化學、數學及普通生物學為基礎,透過演
化學貫穿課程核心。本課程目標是以生態學主要概念之教授為主,以生物與環境、族群生態、
群落生態與生態系統等四層次介紹生態學基本原理,其中含括自然史、個體生態學、族群生態
學、交互作用之生態學、群落與生態系、地景系統與全球變遷等。因此每章節均以二至四個大
概念,提供該章節應有之綜覽,以數個個案進行討論,並透過野外實習進行現地驗證,提供日
後就業時蒐集現地生態景觀資料之基本能力。
課程概述
1.從個體生態、族群生態、群聚生態、生態系的角度來瞭解環境與生物的關係及互動。
2.了解並關心我們生活的環境的問題及可能解決的方法。
3.了解生態學在未來的應用性
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:一/6,7,8[H209]
修課班級:景觀系1
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:賴慶昌
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour一/6,7,8
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Michael Begon, Robert W. Howarth, Colin R. Townsend(2019)。生態學(第四版)(王巧萍等譯)。新北市:滄海。(原著出版於2014年)
Manuel C. Molles Jr.(2017)。生態學:概念與應用(第七版)(趙榮台等譯)。台北:東華。(原著出版於2015年)
洪明仕(2018)。生態學。新北市:高立。
開課紀錄
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