109年第2學期-3445 關懷社區兒少之服務學習 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|
選課分析
本課程名額為 50人，已有16 人選讀，尚餘名額34人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
■ 課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
不論是面對所必須學習的知識對象，或是個人品格的培養，都認真以待”，
這是西方現代社會的核心價值所在，也是台灣社會與高等教育所必須認真學習之處。
本課程希望學生一方面可以了解貴校優良的創校精神，另一方面藉由了解創校精神而體會服務學習的意涵，進而培養強烈的社會實踐感，學習將個人生命的價值與整體人類生命的價值，藉由服務學習的實踐與了解而整合起來；並藉由服務培養問題解決、溝通協調、團隊合作.....等職場軟實力。
課程介紹+得勝者教育協會大專服務介紹
服務學習的概念與理論基礎
服務單位介紹與分組
服務技巧訓練(一)-服務守則+ 分組與督導相見歡
服務技巧訓練(二)- 兒少的認識與輔導技巧+ 團隊建立
服務學習的引導與反思(分組)
在服務場域進行服務學習活動
期末成果分享會
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-2
上課時間：四/7,8[C118]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：請第一堂務必到課以了解課程安排
教師與教學助理
授課教師：黃臺珠
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour視需要於課程中另行安排
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
從服務中學習 (徐明等著.—初版—台北市:洪葉文化，2008.08)
開課紀錄
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