109年第2學期-3893 中文：文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
分組討論	30
分組報告	30
期末考	25
課程參與度	15	含出席率及課堂上表現，無故缺席4次，出席成績以零分計。

教育目標

本課程希望透過閱讀、思考、從中提出質疑，來達到思辨、表達能力的養成；由文本所呈現的各式議題，一方面由時人心態、社會文化切入討論，另一方面則試圖由今日吾人想法切入思考，從中習得珍貴經驗，學會以「同理心」來思考事物，成為一個有情感的「人」！透過古典小說中的人生百態來和吾人生活做結合、連結到自身。由小說所展現的不同思維，配合當時的社會背景，試圖解讀作者的本義；並連結至我們可能面臨的各式問題與挑戰，做為我們參考的目標。也在古今不同的社會背景中，學著不以現代的思維考量古典小說內容的不盡合理處，也試著將這些舊經驗賦予新思維，使之更符合時代所需。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/8,9[AG101]
修課班級：社科學院、法律學院1
修課年級：年級以上
選課備註：日間部社科學院、法律學院一年級優先，上期期末總成績達50分以上方可續修下期

參考書目

1、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《喻世明言》，台北：三民書局，2003年。
2、馮夢龍編撰、廖吉郎校注、繆天華校閱:《醒世恒言》，台北：三民書局，2007年。
3、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《警世通言》，台北：三民書局，2008年。
4、唐蘭：《西周青銅器銘文分代史徵》，北京：中華書局，1986年。
5、馬承源編：《商周青銅器銘文選》，北京：文物出版社，1988年。
6、李學勤主編、《十三經注疏》整理委員會整理，《十三經注疏．尚書正義》，北京：北京大學出版社，1999年。
7、北京大學古代文明研究中心編著：《吉金鑄國史：周原出土西周青銅器精粹》，北京：文物出版社，2002年。
8、胡留元、馮卓慧《夏商西周法制史》，北京：商務印書館，2006年。
9、馬承源主編：《中國青銅器》修訂本，上海：上海古籍出版社，2013年。