109年第2學期-5018 戰後台灣現代詩專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
口頭報告	40
書面報告	50
平時成績	10	出席率、上課討論.....

教育目標

1.能提出對戰後台灣現代詩發展的問題意識 2.能加強學生對研究文獻的閱讀與探討 3.能對戰後台灣現代詩的文學現象，具有一定的分析能力

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/3,4[H518]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1、古繼堂《台灣新詩發展史》，台北：文史哲出版社，1997。
2、張雙英《二十世紀台灣新詩史》，台北：五南出版社，2006。
3、古遠清《台灣當代新詩史》，台北：文津出版社，2008。
4、文訊雜誌社《台灣現代詩史論》，台北：文訊雜誌社，1996。
5、簡政珍《台灣現代詩美學》，台北：揚智出版社，2004。
6、蕭蕭《台灣新詩美學》，台北：爾雅出版社，2004。
7、孟樊《台灣當新詩理論》，台北：揚智出版社，1995。
8、張默《台灣現代詩編目》，台北：爾雅出版社，1992。
9、鄭慧如《台灣現代詩史》，台北：聯經出版社，2019。
10、李敏勇《戰後台灣現代詩風景：雙重構造的精神史》，台北：九歌出版社，2019。