109年第2學期-5143 論文寫作方法與實務 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 4人,已有5人選讀,尚餘名額-1人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
上課討論 40
期末報告 60

授課教師

王政文 曾瑾玲

教育目標

「歷史論文寫作方法與實務」課程,主要目的是在培養及訓練研究生論文寫作的能力。本課程從論文選題、參考資料的蒐集與運用、論文格式、章節結構的安排到推理論述,循序漸進地熟悉歷史學門的論文寫作方式,培養並訓練研究生學術研究能力。課程目標:1.熟悉學術寫作特性與論文基本架構。2.熟悉學術論文參考資料的蒐集與運用。3.熟練歷史學術論文的寫作格式。4.增進分析議題能力與寫作能力。

課程資訊

參考書目

指定讀物:
1. 林慶彰,《學術論文寫作指引-文科適用》,台北:萬卷樓,1998。
2. 畢恆達,《教授為什麼沒告訴我》,台北:學富,2012。
3. 蔡柏盈,《從字句到結構:學術論文寫作指引》,台北:台大出版中心,2014。
4. 蔡柏盈,《從段落到篇章:學術寫作析論技巧》,台北:台大出版中心,2012。
5. 簡後聰、林君成,《歷史編纂法》,台北:五南圖書出版公司,1993。
主要參考書目:
1. 王吉亮、鄭惠卿,《論文寫作學》,北京:經濟科學,1993。
2. 王貳瑞,《學術論文寫作》,台北:東華,2005。
3. 王錦堂編,《大學學術研究與寫作》,台北 : 東華,2000。
4. 吳宜澄、盧姵綺,《論文寫作格式手冊》,台北:桂冠,2004。
5. 宋晞,《史學方法與論文寫作》,台北:文化大學出版社,1996年。
6. 李瑞麟編著,《突破研究與寫作的困境》,台北:茂榮,1996。
7. 段家鋒、孫正豐、張世賢主編,《論文寫作研究》,台北 : 三民,1987。
8. 張保隆、謝寶煖,《學術論文寫作:APA規範》,台北:華泰,2006。
9. 曹俊漢,《研究報告寫作手冊》,台北:聯經,1996年。
10. 郭崑謨、林泉源編著,《論文及報告寫作概要》,台北:五南,1986。
11. 陳善捷編譯,《圖書館資源: 如何研究與撰寫論文》,台北:華泰,1993。
12. 嚴耕望著,《治史答問》,台北,台灣商務印書館,2008。
13. 嚴耕望著,《治史經驗談》,台北,台灣商務印書館,2008。
14. Gibaldi, Joseph.《MLA論文寫作手冊》,台北:書林,2002。
15. Ralph Berry.,李美馨譯,《研究論文寫作指導》,台北:伯文化,2002年。
16. Turabian,Kate L. A Manual for Writers of Term Papers,Themes and Dissertations.
中譯本見,蔡美華譯,《芝加哥大學寫作手冊》,台北:五南圖書公司,2001。