109年第2學期-5146 傳統歷史意識專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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平時成績以出席率及討論情況而論 | 50 | |
學期報告 | 50 |
選課分析
本課程名額為 4人,已有6 人選讀,尚餘名額-2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程歷史意識(historical consciousness)的含意比一般所謂的史學思想更為寬廣,指「人人都有變遷的意識及其表述的能力」。在此前提之下,本課程除了重視歷史知識論、強調“concepts of human being”與“concepts of history”的關係,同時也扣緊現實意識和生命意識。
本課程討論的對象包含菁英的和非主流的歷史意識和歷史文化。時間上,從遠古時代的「岩畫」和「神話思維」至十八世紀「啟蒙運動」及十九世紀「浪漫運動」的歷史意識。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/2,3,4[H436]
修課班級:歷史系3,4,碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:大三大四可以選修
教師與教學助理
授課教師:周樑楷
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour於課堂個別約定
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
*基本參考書目
布羅(John Burrow),《歷史的歷史:史學家和他們的歷史時代》,臺北:商周,2010。
柯林烏(Roger Collingwood),《歷史的理念》,陳明福 譯,臺北:桂冠,1992。
*延伸閱讀書目
Ernst Breisach, Historiography, Chicago: The University of Chicago Press, 1983.
周樑楷,《近代歐洲史家及史學思想》,臺北:唐山出版社,1996。
───,《從湯恩比到霍布斯邦:英國左派史家的世紀》,臺北:商周,2017。
───,〈歷史意識是種思維方法〉,《思想》第二期,2006.02,頁125-162。
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*學期報告選
開課紀錄
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