109年第2學期-5181 華語文教學導論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期末報告	30	期末專案報告
華語教學實作	30	教案設計與上臺試教
課堂報告與任務	30	課堂指定之報告

教育目標

本課程以培育學生具備因應未來十年之職場知能為目標，期許學生能熟悉語言學習新趨勢，順利銜接未來職場。課程著重新興課程規劃與教學設計能力的養成，分為三大部份：(1)基礎扎根、(2)新興課程、(3)創新學習。第一部份課程著重於二語教育與教學的基本知能，第二部份課程帶領學生認識當代主流的課程設計準則，第三部份課程引領學生了解創新學習的趨勢。課程以探究式學習規劃，由教師引領大方向及提供閱讀清單，讓學生針對負責的議題主動進行探究、報告及展演。

基本資料

必修課，學分數：0-3
上課時間：一/5,6,7[A119-2]
修課班級：華語碩學程1
修課年級：年級以上
選課備註：開放全校大學部3-4年級學生修習，非本學程學生需人工加選

參考書目

何淑貞    張孝裕    舒兆民    蔡雅薰    賴明德    陳立芬（2019）。華語文教學導論（2版） 。台北：三民書局。