109年第2學期-5285 價值與實踐:合一:密契經驗的哲學研究 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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課堂討論與報告 | 60 | |
期末報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有4 人選讀,尚餘名額16人。
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教育目標
1.探究密契經驗,以及基於此的密契主義,其所涵的哲學問題
2.掌握各種解釋密契主義的理論建構
3.增進對哲學問題的反思能力
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:四/9,10[H452]
修課班級:哲學專班1,2
修課年級:年級以上
選課備註:中西哲,不開放旁聽
教師與教學助理
授課教師:林久絡
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一下午 2~4點或另約 H401
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.威廉‧詹姆士(William James),《宗教經驗之種種》,立緒出版社。
2.史泰斯(W. T. Stace),楊儒賓譯,《冥契主義與哲學》,正中書局。
3.Pseudo Dionysius, Peri Mustikēs Theologias,《神秘神學》,包利民 譯。北京:三聯書店,1998年五月第一版。
4.Meister Eckhart, Deutsche Predigten und Traktae, 《艾克哈特大師文集》,榮震華 譯。北京:商務印書館,2003年十二月第一版。
5.St. Teresa d’Avila, Les Sept Chateaux,《七寶樓臺》,趙雅博 譯。臺北:光啟出版社,1993年三月再版三刷。
6.Katz, Steven T., ed., Mysticism and Religious Traditions,New York: Oxford Uni. Press, 1983.
7.Pike, Nelson, Mystic Union─An Essay in the Phenomenology of Mysticism,New York: Cornell University Press, 1992.
8.Wainwright, William J.,Mysticism: A Study of its Nature, Cognitive Value and Moral Implications,Brighton: The Harvester Press, 1981.
9.Zaehner, R. C., Mysticism: Sacred and Profane─An Inquiry into some Varieties of Praeternatural Experience,London: Oxford Un. Press, reprinted 1978.
10.關永中,〈神秘主義及其四大型態〉,《當代》第三十六期,1989年四月。
───,〈神秘經驗知識論及其三大型態〉,臺大哲學系《哲學論評》第十七期,1994年一月。
11.《中庸》相關章節
12.《易繫辭傳》相關章節
13.《羅洪先集》〈答蔣道林書〉
14.《羅汝芳集》
15.《明儒學案》
開課紀錄
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