109年第2學期-5932 問題分析與個案研討 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂基本參與	40	上課出席
課堂建設性參與與作業	40	討論發言次數與品質
期末案例（競賽式）報告	20	以小組形式進行（報告者有額外加分）

教育目標

本課程進行的方式將以個案為主體（每週一個個案），讓學生處身在比較真實的狀況下，用密集與高強度的競爭學習方式，應用他們在所學到的商管知識與工具，探索在企業經營中碰到的各式情境的問題。

課程概述

這個課程主要是希望訓練商管專業高年級，以及MBA學生有批判性思維的能力，將科學性、邏輯性的方法和推理運用於問題的發現、問題的定義，並探索可能的對策。整個課程將透過各種刑事案例詰詢的討論與評估、產生對目標或是商管主題深入的瞭解，提出合理的闡釋，可行的方案。讓學生運用分析的技巧檢驗對於一些課題的認知，風險評估，能夠綜觀全局，糾正在過去功能性學過程中的偏差或是不足之處。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/5,6[M613]
修課班級：國貿碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：限本系10人選課，外系同學請第一次上課至課堂上人工加選。

參考書目

1.“The Case Study Handbook”, by William Ellet, Harvard Business School Press 2007.（相關章節由教師提供）

2.從Harvard Business School Press, Darden School of Business /University of Virginia, Babson College購買的個案材料。（學生付錢購買）