本課程已於 2021-03-09停開

109年第2學期-6082 管理個案研討 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明

選課分析

本課程名額為 30人,已有0 人選讀,尚餘名額30人。


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授課教師

許書銘 羅旭華

教育目標

管理個案教學是管理學院重要教學方法,透過管理實務個案的探討,可讓同學將理論與實務結合,除可訓練個人獨立思考分析的能力外,更可培養與他人協調溝通的能力,提昇團隊合作的精神,進而激發學習者學習熱情與成效。

課程資訊

參考書目

哈佛管理個案或TMCC、KMCC管理個案

開課紀錄

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