109年第2學期-6322 憲政民主專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
平時成績 | 60 | 書面及口頭報告,並參與討論 |
期末報告 | 40 |
選課分析
本課程名額為 6人,已有5 人選讀,尚餘名額1人。
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教育目標
本課程乃是政治研究所博士班與碩士班的必修課程。其內容主要在探討憲政主義(Constitutionalism)與民主政治(Democracy)之間的競合關係。蓋民主政治主張多數統治,以維護多數意志,而憲政主義則強調限制多數,以保障少數權利,兩者在本質上是相互衝突的。因此,如何在民主政治多數統治的基礎上來保障少數,即成為憲政民主(Constitutional Democracy)的主要爭議。本課程旨在說明這些爭議的所在,並介紹憲政民主的不同形態,以期學生具備相關的政治專業知識,決策分析與學術研究的能力。
課程概述
本課程乃是政治研究所博士班與碩士班的必修課程。其內容主要在探討憲政主義(Constitutionalism)與民主政治(Democracy)之間的競合關係。蓋民主政治主張多數統治,以維護多數意志,而憲政主義則強調限制多數,以保障少數權利,兩者在本質上是相互衝突的。因此,如何在民主政治多數統治的基礎上來保障少數,即成為憲政民主(Constitutional Democracy)的主要爭議。本課程旨在說明這些爭議的所在,並介紹憲政民主的不同形態,以期學生具備相關的政治專業知識,決策分析與學術研究的能力。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-3
上課時間:三/7,8,9[SS427]
修課班級:政治碩博1
修課年級:年級以上
選課備註:碩士班政治理論組必修(學生自行選課),一、二年級博士生請至系辦以人工加選方式辦理
教師與教學助理
授課教師:任冀平
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請洽政治系辦公室,約定時間地點。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
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(5) Elgie, Robert. ed. 2007. Semi-Presidentialism outside Europe. New York: Routledge.
(6) Ginsburg, Tom and Aziz Z. Huq. 2018. How to Save a Constitutional Democracy. Chicago: University of Chicago Press.
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(23) 盛杏媛、黃世豪 (2017),<黨團協商機制:從制度化觀點分析>,(東吳政治學報)第35卷第1期
開課紀錄
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