109年第2學期-6560 高齡生命教育敘事與實作 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂活動參與 | 50 | |
| 實務操作 | 25 | |
| 期末報告 | 25 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有10 人選讀，尚餘名額0人。
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教育目標
1.瞭解敘事研究與心理治療的理論及實務
2.瞭解高齡生命敘事教案設計準則
3.參與高齡生命敘事帶領活動
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：五/10,11,12[教研所A會室]
修課班級：教育碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：樂齡學院(USR)
教師與教學助理
授課教師：陳黛芬
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour五 7-8節
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
洪瑛琳(譯)(2010)。敘事研究與心理治療。台北市：心理
尤卓慧等(編)(2005)。探索敘事治療實踐。台北：心理
開課紀錄
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