109年第2學期-6607 班級經營專題研究 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與討論 30
報告 40
書面報告 30

選課分析

本課程名額為 10人,已有10 人選讀,尚餘名額0人。


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授課教師

陳世佳

教育目標

研討班級經營理論,檢視個人班級經營風格,閱讀班級經營相關研究,進行小型調查分析或行動研究。認識班級經營與管教的哲學背景、理論思維、實務操作與法規議題,協助教師反省自我班級經營實務,以科學方式進行反思與提升。

課程資訊

參考書目

◎ 教室裡的春天─談教室管理的科學與藝術(金樹人編譯 張老師文化)
◎ 班級輔導活動設計指引(吳武典/金樹人等著 張老師文化)
◎ 教師效能訓練(新雨)
◎ 班級經營(黃政傑/李隆盛 師大書苑)
◎ 班級經營:理論與實務 (吳明隆 五南))
◎ 班級經營(吳清山等 心理)
◎ 班級經營實用手冊(賴麗珍 心理)
◎ 班級經營-做個稱職的教師(鄭玉疊、郭慶發著 心理)
◎ 一分鐘老師(聯經)
◎ 超越教學技巧(曾美惠 幼獅)
◎ 日升日落-教師的一天(李玲惠 幼獅)
◎ 春去秋來-教師的一年(黃漢昌 幼獅)
◎ 我可以教得更精采(王淑俐 南宏)
◎ 教室管理(許慧玲 心理)
◎ 教室管理(李輝華 高雄復文)
◎ 開放型的班級經營(熊智銳 五南)
◎ 班級經營:學生管教模式、策略與方法(邱連煌 文景)
◎ 班級經營(朱文雄 高雄復文)
◎ 團體輔導活動設計實例(林進材 香港教育圖書)
◎ 有效校園管理70式(黃鴻麟 文景)
◎ 有效教室70式(周朱瑞華 稻田)
◎ 歡樂教室(林妤容 稻田)
◎ 快樂學習單(林進材 高雄復文)

開課紀錄

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