109年第2學期-8432 東方現當代藝術史 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績(上課狀況、出席率) 30 出席率,學習態度。
期中成績 35 研究報告
期末成績 35 期末報告

選課分析

本課程名額為 60人,已有39 人選讀,尚餘名額21人。


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授課教師

李思賢 吳超然

教育目標

從十九世紀末的中國畫改革談起,貫串21世紀各種水墨畫派別生成的發展作為本課程的結構主軸。以西方現代繪畫對國畫/水墨畫變革的大時代影響及其時代背景之論說,建立學生對現代主義藝術發展之後在水墨運用的基本概念,進而理解水墨畫自古典轉至現代觀念、技法之遞演,並瞭解水墨畫系統的當代定位,奠定學生對水墨畫系統和膠彩畫 (東洋畫)系統的定位、發展、環境及前景的認知基礎。

課程概述

從十九世紀末的中國畫改革談起,貫串21世紀各種水墨畫派別生成的發展作為本課程的結構主軸。以西方現代繪畫對國畫/水墨畫變革的大時代影響及其時代背景之論說,建立學生對現代主義藝術發展之後在水墨運用的基本概念,進而理解水墨畫自古典轉至現代觀念、技法之遞演,並瞭解水墨畫系統的當代定位,奠定學生對水墨畫系統和膠彩畫 (東洋畫)系統的定位、發展、環境及前景的認知基礎。

課程資訊

參考書目

一、徐復觀,〈中國藝術精神〉,學生。
二、俞崑,〈中國繪畫史〉,華正。
三、何懷碩編,〈近代中國美術論集〉全六冊,藝術家。
四、高木森,〈中國繪畫思想史〉,東大。
五、劉思量,〈中國美術思想新論〉,藝術家。
六、〈名家翰墨〉,翰墨軒。
七、李澤厚,〈美的歷程〉,三民出版
八、倪再沁,〈台灣美術的人文觀察〉,雄獅美術
九、倪再沁,〈水墨畫講〉,典藏藝術家庭
十、〈中國現代繪畫發展素描〉,台北市立美術館。
十一、〈中國巨匠美術周刊〉全100冊,錦繡。

開課紀錄

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