110年第1學期-0212 古希臘羅馬社會經濟史 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席 | 10 | |
作業 | 20 | |
期中考 | 35 | |
期末考 | 35 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有56 人選讀,尚餘名額-6人。
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教育目標
課程介紹古希臘羅馬社會經濟史的不同面向。經濟是人類生活的重心,包括食物及其他生活所需的來源、分配以及消費。當古希臘羅馬社會日益發展,其經濟生活的方式也有所變動,其中牽涉到技術的演進、商業與貿易的發展,而經濟的變化也影響了社會生活: 社會階級往往與經濟有關,而掌握的資源又能成為政治的籌碼。政治繼而能藉由權力反過來影響經濟的走向。課程將介紹決定社會經濟的因素,並從自然環境、農、林、漁、牧、手工業,介紹古希臘羅馬生活的資源以及相關的經濟活動,也將從勞動力的來源介紹不同的社會族群對經濟的影響。這是一個可以由社會經濟史的角度來了解古希臘羅馬文明的課程。
課程概述
課程介紹古希臘羅馬社會經濟史的不同面向。經濟是人類生活的重心,包括食物及其他生活所需的來源、分配以及消費。當古希臘羅馬社會日益發展,其經濟生活的方式也有所變動,其中牽涉到技術的演進、商業與貿易的發展,而經濟的變化也影響了社會生活: 社會階級往往與經濟有關,而掌握的資源又能成為政治的籌碼。政治繼而能藉由權力反過來影響經濟的走向。課程將介紹決定社會經濟的因素,並從自然環境、農、林、漁、牧、手工業,介紹古希臘羅馬生活的資源以及相關的經濟活動,也將從勞動力的來源介紹不同的社會族群對經濟的影響。這是一個可以由社會經濟史的角度來了解古希臘羅馬文明的課程。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:四/3,4[H105]
修課班級:歷史系1-4
修課年級:年級以上
選課備註:世界史領域課程。第一堂課未出席者,視同放棄,將逕予退選。保留15個名額給大一。
教師與教學助理
授課教師:許家琳
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour四/6, H445
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
The Cambridge Economic History of the Greco-Roman World, W. Scheidel, I. Morris, R. Saller eds. (Cambridge University Press: Cambridge, 2007).
開課紀錄
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