110年第1學期-0757 創意與創新的思維：戲劇 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	25
活動參與	25
期中報告	25
期末成發	25

教育目標

課程目標： 所謂「人生如戲，戲如人生」，在稱之為人生的舞台上，我們是這齣人生大戲的主角、劇作家、也是導演。為了編導一齣觸動人心的戲劇作品，我們的劇本要參照人生態樣、要兼具對心理科學的認識、能敏於感受和激起情感的文學素養，藉此觸發共鳴點。 除此，戲劇是對人的細微觀察，是同理後的存異取同，能提升有效溝通能力；戲劇的表演技巧，讓我們可以用適合的言語、肢體表現，達到更佳的溝通結果；戲劇的舞台區位理論，讓我們適任不同權力位置，游刃有餘。 課程內涵： 本課程內容涵蓋戲劇起源、劇場形式、劇本賞析等專科內容學習、討論之外，學期中後會開始進行戲劇表演習作，包含劇本選讀、劇本改編/創作、接續之讀本、排演，以及演出。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/10,11,12[H317]
修課班級：工學院2
修課年級：年級以上
選課備註：工學院大學院課程，可認抵為通識人文領域課程，不開放自由選課，由工院院長室代為選課。

參考書目

戲劇書籍：
《世界戲劇藝術欣賞》布羅凱特著/胡耀恒譯
《戲劇藝術的十五堂課》董健、馬俊山著
劇本演讀：
《伊底帕斯》索福克里斯著
《馬克白》莎士比亞著
《無病呻吟》莫里哀著
《凡尼亞舅舅》契訶夫著