110年第1學期-1349 國貿法規 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
每週課程之討論	30	對各週課程主題的提問、反思、討論等
分組報告（WTO/DSU Case studies)	40	分組為之，視實際修課人數而定。一椿貿易爭端有三個主要參與者：審理方、控訴方、應訴方。修習者自行決定模擬的角色。詳細方法於課堂上和修習者討論後決定
期末考試	30	貿易爭端實例題

教育目標

The goal for this course is for students to develop a core understanding of how the rules regulating international trade operate in practice, as well as in theory. It integrates the public policy, diplomatic and economic variables that bear on how the international trade rules embodied in the WTO agreements are negotiated and implemented, and how trade disputes are settled.

課程概述

本課程以建立學生應對跨國貿易之國際貿易私法規範以及規範各國貿易規則的國際貿易公法有基本知識，能就私人跨國貿易所可能涉及之法律問題進行分析，並了解世界貿易組織（WTO）法律、區域貿易協定以及國際投資法的基本原則，並有處理國際貿易爭議之基本能力。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：三/10,11,12[M153]
修課班級：國貿系3
修課年級：年級以上
選課備註：108學年度前(含)入學生之群修科目。

參考書目

1. 林彩瑜，《WTO制度與實務：世界貿組織法律研究（三）》二版（台北：元照，2013年）。
2. 倪貴榮，《貿易、環境與公共健康：全球治理與在地需要之調和》（台北：元照，2006年）。
3. 洪德欽，《WTO法律與政策專題研究》二版（台北：新學林，2013年）。
4. 羅昌發，《國際貿易法：世界貿易組織下之法律新秩序》（台北：元照，2010年）。
5. Peter Van den Bossche & Werner Zdouc, The Law and Policy of the World Trade Organization: Text, Cases and Materials, 3rd. Ed. (Cambridge: Cambridge University Press, 2013).
6. Mitsuo Matsushita, Thomas Schoenbaum, Petros Mavroidis, and Michael Hahn, The World Trade Organization: Law, Practice, and Policy 3rd Ed (Oxford: Oxford University Press, 2017).