110年第1學期-1433 公共議題研討 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課程參與	50
期末報告	50

教育目標

會計師，以及會計專業，其角色與價值對於社會影響廣泛，重大專業判斷更會對整體經濟發展產生效果。會計專業在原則性發展的趨勢下，對於自利動機的約束，或者涉入保障公眾利益的議題，都將負有社會所賦予的期待。本課程希望在會計學系學生深化會計專業教育的同時，能夠運用基本專業能力參與公共議題的討論，不斷的反省、調整、思考、行動甚至是未來的實踐，經由連續性過程，發揮對於國家、社會的正向影響力。 一學期的內容，前半段將採主題式規劃，並整合會計專業; 後半段進入重大公共議題討論。期末進行報告（透過報告進行，讓學生能勇於陳述內容，並調整姿體與提升口語表達能力）。 針對前半段之主題，首先介紹投票理論：凡涉入公共議題，多半可能採取投票，直覺上可能是被認為是一個民主的過程，但事實上，投票可能不必然反映了民主的概念（“假民主”）。此外，投票前的參與者行為與投票制度及程序，都將重大的影響實際的結果，與該結果所產生的額外效應。本課程將介紹有關投票理論的一些概念。 針對預算的部分：不僅在於管理控制系統中，公共事務的預算更涉及廣大族群或產業，乃至最小單位的經濟個體，都牽動著資源分配。因此，會計專業在預算中，將是最為重要的資訊提供技術。本課程也將由預算制度、法規等面向予以討論。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：五/2,3,4[M339]
修課班級：會計系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

相關法規