110年第1學期-1726 統計學 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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Homework assignments, unannounced small quizzes, and class attendance | 30 | |
Quizzes | 25 | |
Midterm | 20 | |
Final | 25 |
選課分析
本課程名額為 55人,已有56 人選讀,尚餘名額-1人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
To gain a preliminary concept of statistics; Be able to manipulate and analyze the data through some basic statistical techniques
課程概述
今天,對統計學的理解、研究和應用,已經擴展到自然科學、社會科學、工程技術、管理、經濟、藝術和文學的各個領域。一般人利用統計訊息在日常生活中作出各種抉擇,制定將來的計畫。為了能對所有有效的訊息正確的理解和應用,人們有必要掌握一定的統計知識。
統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一,但是,隨著科技的進步、套裝軟體的發達,同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論,而方法背後的理論基礎及涵意卻是一知半解,甚至錯誤的離譜。因此,本課程的主要目的是讓同學能獲得正確的統計基本原理、概念及素養。盡量教授一些看起來簡單、合理、合乎邏輯的概念禪述,避免艱深的內容和太多的數學推導,以免造成學習障礙與疏離,進而使同學失去學習興趣。
本課程基本上包含:
1. 敘述統計:關於數據資料的描述及整理。
2. 機率論:統計推論的基礎。
3. 統計推論:分析數據資料的方法。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-3
上課時間:四/5,6,7[SS203] 三/2[SS209]
修課班級:經濟系一經組2B
修課年級:年級以上
選課備註:二年級可網路換班選課,高年級請至系辦加選
教師與教學助理
授課教師:蘇俊隆
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourOffice Hours: 四、五/A,8; [新管院M434]
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.“Statistics for Business and Economics: A Practical Approach” by David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams, Jeffrey D. Camm, James J. Cochran, Michael J. Fry, Jeffrey W. Ohlmann. ISBN : 0-357-11448-5
開課紀錄
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