110年第1學期-1790 畢業專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期末論文 75
期末上台報告 15
研究大綱與課堂討論 10

選課分析

本課程名額為 70人,已有50 人選讀,尚餘名額20人。


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授課教師

林奕孜

教育目標

本課程希望能夠培養同學們有獨立做出研究報告的能力。這樣的能力是集結了過去大學時期所修習課程的一個總結,包括在理論上,方法上等等。除了撰寫學術論文之外,也希望培養學生們上台報告的能力。在老師的教導帶領與跟同學互動之下,希望最終能讓學生在大學生涯的最後一年,有一個學術成果的產出。

課程概述

本課程旨在協助同學如何將前三年所學之專業及相鬧知識(包含理論、方法及技能)結合,在教師授課(如何撰寫論文及注意事項)、同學們參與(教師與同學間交流與互動)之學習過程中,個別學生確定其研究方向與題材,並查詢、蒐集和整理資料,再綜合及撰寫所研究之議題,最後以口頭報告形式(內容紙本另行繳交)表現其研究成果。授課教師除考核個別學生之平日學習成效外,並對每位學生於口頭報告後評分,作為其學期總成績。

課程資訊

參考書目

(僅供參考)
外文:
KKV, Designing Social Inquiry
Barbara Geddes, Paradigms and Sand Castles

開課紀錄

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