110年第1學期-1812 國會運作與立法程序 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末考	40
課堂參與及出席	20	每缺席一次扣學期成績一分。

教育目標

俾使學生能夠充分理解國會運作的各項動態素，以及對於立法過程與政策產出之影響。

課程概述

本課程介紹民主制度運作的基本知識，針對「國會運作與立法程序」相關議題進行初探，並思考我國立法院與立法委員行為的相關議題。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/10,11[SS201]
修課班級：政治系1-4
修課年級：年級以上
選課備註：跨領域學程課程

參考書目

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吳重禮（2006），＜美國分立政府的運作經驗及其啟示＞，（問題與研究）第45卷第3期，頁133~166。
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黃秀端（2003），＜少數政府在國會的困境＞，（台灣政治學刊）第七卷第二期， 頁3-49。
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郝培芝（2013），＜半總統制的演化：總統化與內閣不穩定＞，（問題與研究）52卷1期，頁101-141。
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劉省作(2008)，決勝廟堂-行政在國會合與戰的真相，揚智出版社。
蔣念祖(2015)，立法其實很專業，米樂文化。