110年第1學期-1870 公共行政發展新趨勢實作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	10	不得缺席。點名缺席一次扣學期總分10分。5次缺席扣考。
課堂練習的參與與準備	20	課程各項活動安排之參與，與課堂上各項討論之參與與觀察
專題論文	70	學期末發表之專業論文

教育目標

課程目標及內涵：本課程之主要目標，係介紹目前最新的科技發展主要議題：長期照護、大數據、生物科技、人工智慧--對於各國政府規劃、制訂、執行、與評估相關公共政策都是巨大的挑戰。本課程之目的係指導大學三、四年級學生瞭解目前對於公共政策影響最深遠的重大議題，透過多元學習、分組討論及專題論文的學習方式，瞭解該項議題的定義、範疇、目前國際與國內產業發展現況、未來可能發展狀態、對於人類生活所可能產生的影響，分別就政治、行政、法律、經濟、社會、勞工、企業管理、公平正義、倫理道德等層面，探究議題本身的各種價值衝突，與可能平衡之解決之道。 本課程將探究以下四大議題（暫訂）：長期照護、大數據、生物科技、與人工智慧。討論的範圍依照課程設計順序包含：定義探討、目前發展範疇檢驗，並且研究政策問題建構（初期）、目前產業發展狀態（國內、國際）、未來可能發展狀態，以及未來可能的影響層面與問題：政治、行政、法律、經濟、社會、勞工、企業管理、公平正義、倫理道德、與科技發展等面向。最後提出問題建構（完整）與解決方向與策略。參與學生分為四組，分別就其選定之議題，帶領課堂討論，分析，辯論，檢驗，建議等，期末撰寫專業論文一篇，並舉行研討會發表之。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：文,社科1-4(行政系開)
修課年級：年級以上
選課備註：深碗型實作課程

參考書目

由於四大議題中文參考書籍與論文不多，將會以外文教材為主。