110年第1學期-1881 行政實習（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂演講與參訪⼼得	60	⼼得每⼈⾄少應繳交6次，其他視臨時性活動⽽定
個⼈學習履歷與專⻑興趣彙整	10	設計占5％，內容占5％
⽅案實習組織介紹	10	PPT簡報內容、設計、台風、解說表現等
團隊學習履歷與專⻑興趣彙整	10	設計占5％，內容占5％
出席及課程參與	10	上課或聽講討論、班級服務等

教育目標

為協助本系學⽣及早瞭解公共服務實務，本系研商推展⼤學部實習計畫已久。今以本課程設計為基礎，預計在111學年正式將⾏政實習改列必修課程。本課程設計延續⾃過去試辦之「志⼯管理與公共服務」選修課程，改以「⾏政實習Ⅰ、Ⅱ」為名，並將學分數調降為上下學期各2學分接續辦理。前述上下學期課程的設計，皆以「學⽣學習成效」之驗證為核⼼，希望提供多元協助讓學⽣在畢業前可以將在校所學進⾏盤點，進⽽選擇⼀個實習場域及議題，結合⼀群好友共同發揮所⻑，為⾃⼰的就業履歷衝刺出⼀份藍海作品。 就「⾏政實習Ⅰ」⽽⾔，課程將以主題演講為軸（選修本課程者，參與上述演講不得累計學習履歷點數），輔以「公共服務」課程及國際案例講解分析。演講⼤致可區分為三類，分別是「認識職涯」、「政府、企業及第三部⾨」、「潛能開發」等系列，依序希望擴展社會新鮮⼈的職涯發展想像（本系畢業⽣出路），認識並鍛鍊公共服務的價值認知與準備（⼯作與公益合⼀），協助各位複習或重整就業技能（就業衝刺準備）。 除此之外，部分課程時間將探討公共服務相關理論、管理實務及當前重要議題，也著⼿彙整每位選課學⽣的「學習履歷與專⻑興趣」，⽬的是為「⾏政實習Ⅱ」的分組⽅案實習預作準備。因為在本學期後半段，老師將著⼿媒合本班各組與政府機關、⺠間組織所提供的⽅案實習機會，讓選課學⽣在下學期第⼆週便親赴實習組織就任，著⼿完成上學期所選的⽅案。這些⽅案內容預計包括「活動規劃或執⾏、新聞報導或分析、組織外展或⾏銷、業務盤點或創新、新媒體應⽤與創新」等。參與前述⽅案讓你有機會進入不同組織，透過⽅案的執⾏表現，為⾃⼰爭取潛在的就業機會，或者是為⾃⼰贏得⼀份有競爭⼒的實習經歷。當然在這過程中，本課程除了透過上述演講來充實你的實習前準備之後，未來在下學期的「⾏政實習Ⅱ」，也會透過多⼈合開的⽅式，讓各組團隊各⾃經指導教授（coach/mentor）的協助，逐步完成實習組織所交付的任務。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：三/6,7[ST508]
修課班級：行政系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：本學期在校課，下學期機構實習

參考書目

由授課教師或受邀演講業師提供講義